domingo, 30 de dezembro de 2007

FÓRUM: 'METODOLOGIAS DE ENSINO DA MÚSICA".

26/12/2007 00:26:23
MARIA ANGELICA HOFMANN



Olá, colegas! Após a leitura, pude perceber alguns aspectos importantes que devemos considerar em nossas práticas pedagógicas ao introduzirmos a música no cotidiano escolar, ou seja: integração da música com outras formas de expressão como a linguagem falada e a dança; valorização do material sonoro que a criança já conhece(a prática vem sempre antes da teoria), criando-se um vinculo de associação, dando-lhe uma motivação, um prazer, que se faz presente através das atividades lúdicas, proporcionando-se a todos, o acesso ao universo musical , o que valoriza os processos de aprendizagem em detrimento aos resultados.Acredito, ter ampliado e muito meus horizontes em relação ao tema proposto, visto ser meu conhecimento musical muito restrito, considerando-me leiga no assunto, embora goste e aprecie a música. Também em termos de práticas, me identifico mais com Orff, pois adoro trabalhar com rimas, rodas cantadas, provérbios e percebo que meus alunos também gostam. Pois, conforme seu método,” se aprende fazendo”. Isto é, \"sensibilizar todas as crianças para a música (criação e audição), mostrando um caminho de conhecimento e prazer através da experiência musical pessoal.\" Acredito que com a música, podemos introduzir vários conhecimentos a nossos alunos, de forma prazerosa e consequentemente, com mais significado, em especial, através da experiência musical pessoal de cada aluno. Percebi que através da Literatura, do teatro, da ludicidade também se aprende música, pois esta pode estar interagindo em todas as atividades destas disciplinas, sem que nos demos conta disto, tamanha é a relação que se faz da música com a voz, o movimento, o criar. Com certeza, após esta interdisciplina, tomei o gosto pela introdução da música nas minhas práticas pedagógicas, embora de mansinho, aos poucos.... Abçs a todos. Maria Angélica.

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